プロの学び力
知識を短時間でインプット&記憶する方法(1,2) †
速さが必要なのは、「モチベーションが続くうちに一気に!」と「変化に対応していくため」である。
情報マップ †
対象・領域はどんなものか、全体を把握するためのもの。常に変化するもの。
あくまでも取捨選択のために使うものであるので、カテゴリ全てを学ぼうとしてはいけない。
- カテゴリ設定・・・目次を参考にする
はじめから気合を入れて作る必要はない。「とりあえず」「こういう本があるんだ」程度、後からどんどん変えていく。
- 全てを購入する
- 本をぱらぱら読んで欠けている視点がないかをチェックする
学習ロードマップ †
情報マップが学びの地図ならば、これは学びの時刻表である。達成したい期限にあわせて学習計画を立てる。
インプットだけでなくアウトプット(LJ、勉強会、転んでも痛くない実践)も予定に入れる。
インプットの基本は多読である。
これによって、
- 「良質見解と悪質見解」を見分ける目利き
- 「共通見解と相違見解」を知る
ことができる。また、情報の偏りを防ぐことができる。
「何を知りたいか」を定めて、サーチ読み(読まずに眺めてキーワード・文章を拾っていく)をし、ポストイットに書き込むorポストイットをつけておく
ラーニングジャーナル †
- カテゴリ分けする(情報マップと同じでいい)
- キーワードをタイトルにして書く。自分なりの実践も内容に加えていく。
- 自分で見聞きしたこと・書評を書き込んでいく
- 初期は集中的に書いてしまう。
人から上手に聞き、盗み出す †
- 何を知りたいか、何を目指すのかを考えた上で「質問」ではなく「設問」をする。「何でそれを知りたいの?」という問いに答えられるように。
- プライドは低く、志は高く。
- 真似たい相手のどの部分に惹かれたのかを因数分解する
勉強会・プチ実践とL&L †
Lessons and Learnedの表を作る。
Category | Who | Action/Quotation | Lessons & Learned | Next action |
チャート・本質の抽出で、応用力とオリジナリティを身につける(3,4) †
学んできたことを形にする、自分のスキルを変換・結実させる。
これによって
- 理解が深まる
- 応用しやすくなる
- 記憶として定着する
- 伝達しやすくなる
チャートによる学びの体系化 †
構成要素 × 関係性&br;
(何が重要か) (どう関わっているか)
これを、LJを元ネタにまとめあげる。
作り方
- テーマを決める
- 構成要素(外せないキーワード、レベルが同等なもの)を抜き出す
- 関連付けをする(同列か、序列があるのか、順番はあるか)
雛形を利用すれば作りやすい。
⇒メッセージ性、普遍性を持つもの。自分らしさが重要だが、人にもわからなければ意味がない。
これを繰り返し作ることで、フレーム思考が身にく。
最終的に、本質の理解にいたる。
「つまり〜」「○○+△△=■■」
というように、因数分解した形で。一言で説明できる&2時間でも話せる。
最新の20件
2008-05-28
2008-08-25
2008-08-17
2008-08-16
2008-08-15
2008-08-13
2008-08-11
2008-07-28
2008-07-19
2008-06-23
2008-06-14
2008-06-12
今日の3件
- counter: 218
- today: 1
- yesterday: 1
- online: 1